LENGUA

= = = Todos estos y más recursos ya podéis encontrarlos mejor estructurados y con una búsqueda más facil a través de su buscador en:  =

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 * ~ [[image:http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:lPoaJHRt8SIKkM:http://bibliotecaetsitupm.files.wordpress.com/2009/01/ortografia.jpg width="127" height="111"]] ||~ [[image:VOCABULARIO_LECTO2.jpeg width="150" height="115"]] ||~ [[image:http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:JWbT7JBFJWBCrM:http://amantesdelpais.files.wordpress.com/2009/06/leer.jpg width="122" height="109" link="LENGUA#lecturas y comprension"]] ||~ [[image:http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:cjDy9kdpQxWFuM:http://rinconcete.com/images/Gramatica.jpg width="111" height="111"]] ||~ [[image:http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:45v83giXVUVDlM:http://mural.uv.es/maviga/libros.gif width="125" height="109"]] ||~ [[image:editoriales.jpg width="141" height="119"]] ||
 * ~ ===__** ORTOGRAFÍA ** __ === ||~ ===__** LECTO-ESCRITURA Y VOCABULARIO  **__ === ||~ ===__**LECTURAS Y COMPRENSIÓN LECTORA **__ === ||~ ===__** GRAMÁTICA **__ === ||~ ===__** GENERAL  **__ === ||~ ===__** EDITORIALES  **__ === ||

=**ORTOGRAFÍA. **=


 * ~ **IMAGEN** ||~ **TÍTULO** ||~ **DESCRIPCIÓN** ||~ **CICLO MÍNIMO** ||
 * = [[image:puntoi.JPG width="190" height="84" link="@http://contenidos.educarex.es/mci/2006/08/html/menu.htm"]] ||= ===EL PUNTO SOBRE LA I. ===

<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">JUNTA DE EXTREMADURA
||= ====<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Materiales digitales para el **aprendizaje activo de la ortografía.** ==== ||= TODOS || ||= ===<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;"><span class="wiki_link_ext">ORTOGRAFÍA INTERACTIVA ===
 * = [[image:ortografia.JPG width="190" height="72" link="@http://concurso.cnice.mec.es/cnice2006/material100/index.htm"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;"><span class="wiki_link_ext"> EJERCICIOS DE ORTOGRAFÍA === ||= ====<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">(CNICE). Ejercicios para **repasa la ortografía** ==== ||= TODOS ||
 * = [[image:gusiletrasclic.JPG width="183" height="73" link="http://clic.xtec.es/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.net/projects/gusile/jclic/gusile.jclic.zip&lang=es&title=Gusiletras"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;"><span class="wiki_link_ext">GUSILETRAS === ||= ====<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Repasa todas las **reglas de ortografía en Jclic.** ==== ||= TODOS ||
 * = [[image:ortografia2.JPG width="178" height="75" link="@http://roble.pntic.mec.es/%7Emsanto1/ortografia/"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;"><span class="wiki_link_ext"> ORTOGRAFÍA === ||= ====<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Excelente página con **e**jercicios y reglas de ortografía. ==== ||= TODOS ||
 * = [[image:http://www.aplicaciones.info/ortogra/gestion2.gif width="81" height="73" link="http://www.aplicaciones.info/ortogra/ortogra.htm"]]

<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;"> Aplicaciones didácticas.
||= ====<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Para repasar la **ortografía de forma interactiva.** También contiene ejercicios para imprimir. ==== ||= TODOS. || ||= ===<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;"><span class="wiki_link_ext"> SILABITAS. ===
 * = [[image:http://www.algobar.com/recursos/local/cache-vignettes/L100xH69/arton279-9bc3e.jpg width="151" height="64" link="http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Boecillo/lengua/Cofre1/menu.htm"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;"> EL COFRE DE LAS PALABRAS === ||= ====<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Actividades sobre: **za ce ci zo zu, ga gue gui go gu, ca que qui co cu**, los puntos, etc. ==== ||= 1º ||
 * = [[image:velilla3.JPG width="162" height="82" link="@http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=ortonave-c"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;"><span class="wiki_link_ext">VELILLA Y LA ORTONAVE 3 === ||= ====<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">**Móntate en la nave y juega practicando la ortografía** ==== ||= 1º ||
 * = [[image:velilla3.JPG width="164" height="79" link="@http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=Ortonave"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;"><span class="wiki_link_ext">VELILLA Y LA ORTONAVE === ||= ====<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">**Móntate en la nave y juega practicando la ortografÍa** ==== ||= 1º ||
 * = [[image:velilla3.JPG width="170" height="76" link="@http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=ortonave-h"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;"><span class="wiki_link_ext">VELILLA Y LA ORTONAVE 2 === ||= ====<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">**Móntate en la nave y juega practicando la ortografía.** ==== ||= 2º ||
 * = [[image:http://clic.xtec.cat/gifs/silabita.gif width="169" height="77" link="@http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/silabita/jclic/silabita.jclic.zip&lang=es&title=Silabitas"]]

<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;"> Mº Elena Abalo.
||= ====<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Recurso Jclic para el aprender a **dividir las palabras en sílabas.** ==== ||= 1º || ||= ===<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">LA ACENTUACIÓN. ===
 * = [[image:http://clic.xtec.cat/gifs/acento2.gif width="159" height="74" link="@http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/acento2/jclic/acento2.jclic.zip&lang=es&title=La+acentuaci%C3%B3n"]]

<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;"> Manuel Catalán.
||= ====<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Recurso Jclic para aprender que es **el acento, la tilde y la sílaba tónica.** También para aprender a distinguir entre **palabras agudas, llanas y esdrújulas.** ==== ||= 2º || ||= ===<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">LENGUAJE 4º. SÍLABAS Y ACENTOS. ===
 * = [[image:http://clic.xtec.cat/gifs/silabac.gif width="160" height="76" link="@http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/silabac/jclic/silabac.jclic.zip&lang=es&title=Lenguaje+4%C2%BA,+s%C3%ADlabas+y+acentos"]]

<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;"> Alberto Alonso Gómez
||= ====<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Recurso Jclic de Lengua de 4º de primaria para el estudio de las **sílabas y acentos.** ==== ||= 2º || ||= ===<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;"><span class="wiki_link_ext">AGUDAS, LLANAS Y ESDRÚJULAS ===
 * = [[image:http://clic.xtec.cat/gifs/agudas.jpg width="176" height="85" link="@http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/agudas/jclic/agudas.jclic.zip&lang=es&title=Agudas,+llanas+y+esdr%C3%BAjulas"]]

<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;"> C.P. Luis Vives. Alcalá de Henares
||= ====<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Recurso Jclic para trabajar las palabras **agudas, llanas y esdrújulas.** ==== ||= 2º || ||= ===<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">AGUDAS, LLANAS Y ESDŔÚJULAS === ||= ====<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Descubre las palabras **agudas, llanas y esdrújulas** que no están en su lugar. ==== ||= 2º || ||= ===<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">AGUDAS, LLANAS Y ESDŔÚJULAS === ||= ====<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Aplicación muy completar para aprender a distinguir las palabras **agudas, llanas y esdrújulas.** ==== ||= 2º ||
 * = [[image:http://miclase.files.wordpress.com/2009/02/acen.jpg?w=425&h=318 width="169" height="86" link="@http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/recursos%20edebe/lengua/10_12_2/flash.htm?numrecurso=2"]]
 * = [[image:http://miclase.files.wordpress.com/2008/10/ort.jpg?w=425&h=297 width="159" height="83" link="@http://atenex2.educarex.es/ficheros_atenex/bancorecursos/1731/contenido/index.html"]]
 * = [[image:http://1.bp.blogspot.com/_E-Nct_uijl8/SwArRJdC0RI/AAAAAAAAAS0/OWhdapOCPBU/s400/ortegraf%C3%ADa.jpg width="166" height="70" link="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/colegiovirgendetiscar/profes/trabajos/silaba_tonica/silaba_tonica.html"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;"><span class="wiki_link_ext"> LA SÍLABA TÓNICA ===

<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;"> J. A. del Olmo Vián
||= ====<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Señala la **sílaba tónica** de las palabras. ==== ||= 2º || ||= ===<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">ACENTOS ===
 * = [[image:http://clic.xtec.cat/gifs/acentos.gif width="179" height="80" link="@http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/acentos/jclic/acentos.jclic.zip&lang=es&title=Acentos"]]

<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;"> Carlos Muñoz Sanpera.
||= ====<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Paquete de actividades Clic destinado a trabajar la **acentuación****agudas, llanas y esdrújulas y también los diptongos y los hiatos.** de las palabras en lengua castellana. En el paquete, encontramos actividades que trabajan las palabras==== ||= 2º ||
 * = [[image:http://clic.xtec.cat/gifs/acento3.jpg width="177" height="75" align="center"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">EL ACENTO. ===

<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;"> Jose Luis Marqués.
||= ====<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Proyecto de actividades sobre la **acentuación**: asociaciones, sopas de letras, dictados, actividades de texto, puzzles y enlaces a páginas relacionadas con este tema. ==== ||= 2º ||
 * = [[image:acentuacionquijote.JPG width="171" height="78" link="@http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/concurso2005/45/index.html"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;"><span class="wiki_link_ext">LA ACENTUACIÓN DE DON QUIJOTE === ||= ====<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Practica las reglas de **acentuación** con Don Quijote. ==== ||= 2º ||
 * = [[image:ortodiver.JPG width="180" height="82" link="@http://w3.cnice.mec.es/recursos/primaria/lengua_literatura/ortodiver/weborto/index.htm"]] ||= === ===

<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">ORTODIVER
||= ====<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Diviértete y aprende a utilizar las palabras **"tuvo-tubo" y "a-ha"** ==== ||= 2º ||
 * = [[image:sabueso.JPG width="198" height="78" link="@http://www.supersaber.com/carreraBV.htm"]] ||= === ===

<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">SUPERSABER
||= ====<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Participar en una carrera para trabajar el uso de la **B y V** ==== ||= 2º || Si eres capaz de no fallar en estas 38 variadas actividades que sobre la ortografía de la "H" nos propone José Luis Pascual, habrás demostrado tu gran capacidad de observación y ser un gran campeón o campeona de la letra más silenciosa de nuestro alfabeto. ||= 2º || ||= ===<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">ORTOGRAFIA PRIMARIA === ||= ====<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Quién dijo que la ortografía es pesada. Aquí lo pasarás muy bien con las **reglas ortográficas del segundo ciclo.** ==== ||= 2º || ||= ===<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">PARCHÍS ORTOGRÁFICO === ||= ====<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Parchís ortográfico interactivo para repasar las **reglas de ortografía.** ==== ||= 1º || ||= ===<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">ORTOGRAFÍA II ===
 * = [[image:lly.JPG width="191" height="81" link="@http://www.iesitalica.es/Ejemplos_TIC_Lengua/Italica/lim/Ortografia_LL_Y/y_ll.html"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;"><span class="wiki_link_ext">LA LL Y LA Y === ||= ====<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Aprende a utlizar correctamente la **"ll" y la "y"** ==== ||= 2º ||
 * = [[image:cuidadoh.JPG width="175" height="78" link="@http://www.iesitalica.es/Ejemplos_TIC_Lengua/Italica/lim/Uso_de_H/Cuidado_con_la_H.html"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;"><span class="wiki_link_ext">CUIDADO CON LA H === ||= ====<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Aprende a utilizar la **h** correctamente. ====
 * = [[image:verbohaber.JPG width="172" height="89" link="@http://fzayas.com/cuadernia/haber1/index.html"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;"><span class="wiki_link_ext">ORTOGRAFÍA DEL VERBO HABER === ||= ====<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Explicación y ejercicios para practicar y aprender a utilizar **a / ha.** ==== ||= 2º ||
 * = [[image:BV.jpeg width="190" height="88" link="@http://www.supersaber.com/homofonasBV.htm"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">ESTRELLA LITERARIA. B y V en palabras homófonas. === ||= ====<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;"> Comprueba si sabes utilizar **la b y la v** en palabras homófonas ganado la carrera a Malasombra. ==== ||= 2º ||
 * = [[image:SUPERCARRERA.jpeg width="200" height="107" link="@http://www.supersaber.com/carreraBV.htm"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">SABUESO TE RETA A UNA CARRERA. === ||= ====<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;"> Conviértete en Sabueso y compite en la carrera con Estrella Literaria. Tendrás que saber utilizar correctamente **la b y la v.** ==== ||= 2º ||
 * = [[image:http://www.educa.madrid.org/binary/851/files985/sup_iz.GIF width="182" height="93" link="@http://www.educa.madrid.org/binary/851/files985/"]]
 * = [[image:http://miclase.files.wordpress.com/2009/12/parchis.jpg?w=425&h=318 width="170" height="88" link="@http://contenidos.educarex.es/mci/2007/29/"]]
 * = [[image:http://miclase.files.wordpress.com/2009/09/ort2.jpg?w=425&h=292 width="176" height="95" link="@http://www.educa.madrid.org/web/cp.claracampoamor.fuenlabrada/dictados/bu/dictat1c.swf"]]

<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">C.P. Clara Campoamor (Fuenlabrada)
||= ====<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Para trabajar la ortografía. Podrás elegir las las letras con las que te gustaría practicar para completar los textos. ==== ||= 2º || ||= ===<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">ORTOGRAFÍA I ===
 * = [[image:http://miclase.files.wordpress.com/2009/09/ort.jpg?w=425&h=242 width="179" height="92" link="@http://www.educa.madrid.org/web/cp.claracampoamor.fuenlabrada/dictados/b/dictat1c.swf"]]

<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">C.P. Clara Campoamor (Fuenlabrada)
||= ====<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Para trabajar la ortografía. Podrás elegir las las letras con las que te gustaría practicar para **completar los textos**. ==== ||= 2º || ||= ===<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">DETECTIVE PRIVADO === ||= ====<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Para trabajar la acentuación de las palabras. Tendrás que señalar sin son palabras **agudas, graves (llanas), esdrújulas o sobreesdrújulas.** ==== ||= 2º ||
 * = [[image:http://miclase.files.wordpress.com/2009/09/may.jpg?w=425&h=337 width="178" height="87" link="@http://www.genmagic.net/lengua4/lleng2c.swf"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">VAMOS A TRABAJAR LAS MAYÚSCULAS === ||= ====<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Arregla los textos colocando correctamente las **mayúsculas.** ==== ||= 1º ||
 * = [[image:http://miclase.files.wordpress.com/2009/05/pro.jpg?w=425&h=286 width="180" height="84" link="@http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/4/Medusa/GCMWEB/Code/Recursos/VisualizarPagina.aspx?contenido=ZZ8paLok3uzDvgxuiH5qvBvql6lGaaec&IdRecurso=10457"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">EL ACENTO === ||= ==== ==== ||= 1º ||
 * = [[image:http://miclase.files.wordpress.com/2009/05/det.jpg?w=425&h=300 width="163" height="95" link="@http://www.iesitalica.es/Ejemplos_TIC_Lengua/Otras/juegos_en_flash/acentuacion.swf"]]
 * = [[image:http://miclase.files.wordpress.com/2009/05/may.jpg?w=425&h=274 width="155" height="85" link="@http://go2.wordpress.com/?id=725X1342&site=miclase.wordpress.com&url=http%3A%2F%2Fwww.iesitalica.es%2FEjemplos_TIC_Lengua%2FItalica%2Flim%2FUso_mayusculas%2FUso_de_mayusculas.html"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">MAYÚSCULAS === ||= ====<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Con explicaciones, ejercicios y juegos para aprender a usar las **mayúsculas**. ==== ||= 1º ||
 * = [[image:http://miclase.files.wordpress.com/2009/05/or.jpg?w=425&h=179 width="174" height="89" link="@http://endrino.pntic.mec.es/%7Ehotp0056/ml_gonzalez/index.htm"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">MI AMIGA LA ORTOGRAFÍA === ||= ====<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Ordena frases, descubre los **diptongos, triptongos e hiatos,** resuelve crucigramas, etc. ==== ||= 2º ||
 * = [[image:http://miclase.files.wordpress.com/2009/03/ort.jpg?w=425&h=242 width="167" height="88" link="@http://www.editorialyalde.com/curso/curso.html"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">ORTOGRAFÍA IDEOVISUAL ===

<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Manuel San Juan Nájera.
||= ====<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Curso interactivo de **iniciación a la ortografía** de la editorial Yalde. Podrás seleccionar el libro que se corresponde con tu edad, desde los 6 a los 12 años. ==== ||= TODOS ||
 * = [[image:http://miclase.files.wordpress.com/2009/03/m.jpg?w=425&h=350 width="176" height="93" link="@http://www.omerique.net/polavide/rec_polavide0708/edilim/ort_mp_mb/MPyMB.html"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">LA M ANTES DE P Y B ===

||= ====<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;"> Recurso hecho en LIM para repasar algunas palabras que cumplen la regla de ortografía "**M antes de P y B**". ====

<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">No olvides pulsar el botón de evaluar al finalizar para comprobar tus resultados.
||= 1º ||
 * = [[image:http://miclase.files.wordpress.com/2009/03/vb.jpg?w=438&h=269 width="184" height="100" link="@http://www.iesitalica.es/Ejemplos_TIC_Lengua/Italica/lim/B_y_V/B_y_V.html"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">ORTOGRAFÍA DE LA B Y LA V. ===

<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Jose Luis Pascual
||= ====<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Recurso hecho en LIM para aprender las reglas de ortografía de **la b y la v** y prácticar con los ejercicios que se proponen. Podrás comprobar los resultados obtenidos. ==== ||= 2º ||
 * = [[image:http://miclase.files.wordpress.com/2009/03/cz.jpg?w=438&h=261 width="192" height="98" link="@http://www.iesitalica.es/Ejemplos_TIC_Lengua/Italica/lim/c_z/c_y_z.html"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">USO DE LA C Y Z. === ||= ====<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Recurso hecho en LIM en el que estudiaréis **la C cuando se pronuncia con el mismo sonido que la Z**. Podrás comprobar los resultados obtenidos. ====

||= 1º ||
 * = [[image:http://miclase.files.wordpress.com/2009/01/or2.jpg?w=410&h=291 width="194" height="114" link="http://contenidos.santillanaenred.com/jukebox/servlet/GetPlayer?p3v=true&xref=200601271318_PRE_0_-1688692428&mode=1&rtc=1001&locale=es_ES&cache=false"]] ||= === ===

<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Santillana en red.
||= ====<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Repasa algunas reglas de **ortografía de la b y la v** y aprende a escribir correctamente algunas palabras homófonas que llevan b o v. ==== ||= 2º || ||= === ===
 * = [[image:http://miclase.files.wordpress.com/2009/01/or3.jpg?w=408&h=291 width="176" height="104" link="http://contenidos.santillanaenred.com/jukebox/servlet/GetPlayer?p3v=true&xref=200601271336_PRE_0_901793584&mode=1&rtc=1001&locale=es_ES&cache=false"]]

<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Santillana en red
||= ====<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Para aprender a utilizar **la h.** ==== ||= 1º ||
 * = [[image:http://miclase.files.wordpress.com/2009/01/or4.jpg?w=410&h=294 width="177" height="105" link="http://contenidos.santillanaenred.com/jukebox/servlet/GetPlayer?p3v=true&xref=200601271356_PRE_0_-588223398&mode=1&rtc=1001&locale=es_ES&cache=false"]] ||= === ===

<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Santillana en red
||= ====<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Ayuda a la agente de policía a escribir correctamente **palabras con g o j.** ==== ||= 2º ||
 * = [[image:http://miclase.files.wordpress.com/2009/01/or5.jpg?w=410&h=292 width="172" height="104" link="@http://contenidos.santillanaenred.com/jukebox/servlet/GetPlayer?p3v=true&xref=200601301049_PRE_0_1929104483&mode=1&rtc=1001&locale=es_ES&cache=false"]] ||= === ===

<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Santillana en red
||= ====<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">¿Sabes en qué casos se escribe **ll o y**? Descúbrelo. ==== ||= 2º ||
 * = [[image:http://miclase.files.wordpress.com/2009/01/or6.jpg?w=410&h=293 width="169" height="106" link="@http://contenidos.santillanaenred.com/jukebox/servlet/GetPlayer?p3v=true&xref=200601301133_PRE_0_-1979330547&mode=1&rtc=1001&locale=es_ES&cache=false"]] ||= === ===

<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Santillana en red
||= ====<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Para aprender a distinguir las **palabras agudas, llanas y esdrújulas.** ==== ||= 2º || ||= === ===
 * [[image:http://miclase.files.wordpress.com/2007/11/ort1.jpg?w=501&h=379 width="160" height="84" link="@http://www.educa.madrid.org/binary/851/files985/"]]

<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">ORTOGRAFÍA DE PRIMARIA.
||= ====<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Para trabajar todas las **reglas de ortografía correspondientes al segundo ciclo de Primaria**. Elige la letras en la que tengas más dificultades y aprende a utilizarlas correctamente. ==== ||= 2º || ||= ===<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">ORTOFLASH ===
 * = [[image:http://miclase.files.wordpress.com/2007/06/ort.jpg?w=431&h=158 width="173" height="86" link="@http://www.reglasdeortografia.com/ortoindice.html"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">REGLAS DE ORTOGRAFÍA === ||= ====<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Multitud de ejercicios interactivos para practicar con todas las reglas de ortografía. Podrás comprobar los resultados obtenidos. ==== ||= TODOS. ||
 * = [[image:http://miclase.files.wordpress.com/2007/06/orto4.jpg?w=416&h=200 width="173" height="94" link="@http://ortoflash.masterd.es/"]]

||= ====<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">**Master-D pone a tu disposición este servicio de ortografía online**. Master-D pretende que comprendas perfectamente las reglas de ortografías, puedas aprenderlas y ponerlas en práctica con una serie de ejercicios. ==== ||= 2º || ||= === ===
 * = [[image:http://miclase.files.wordpress.com/2007/05/acent.jpg width="167" height="93" link="@http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.net/projects/acento3/jclic/acento3.jclic.zip&lang=es&title=El+acento"]]

||= ====<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Recursos Jclic para el aprendizaje de la **acentuación de las palabras** agudas, llans, esdrújulas y sobreesdrújulas. ==== ||= 2º || ||= === ===
 * = [[image:http://miclase.files.wordpress.com/2007/05/tilde.jpg width="147" height="73" link="@http://w3.cnice.mec.es/eos/MaterialesEducativos/secundaria/tilde/"]]

<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">LA TILDE
||= ====<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Verás como colocar **la tilde** correctamente no es difícil, incluso puede ser divertido, si sigues las instrucciones que te van a dar. ====

<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Si ya conoces las reglas de acentuación, con estas páginas podrás repasarlas.
||= 2º ||
 * = [[image:http://miclase.files.wordpress.com/2007/05/dictados.jpg width="160" height="88" link="@http://go2.wordpress.com/?id=725X1342&site=miclase.wordpress.com&url=http%3A%2F%2Froble.pntic.mec.es%2F%7Emsanto1%2Fortografia%2Fdictados.htm"]] ||= === ===

<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">DICTADOS
||= ====<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Realiza **dictados** de forma interactiva. Necesitarás tener los altavoces encendidos y haber repasado previamente las dificultades de ortografía con las que te quieres enfrentar: **tilde, mayúsculas, r/rr, g/j, b/v, c/z/s, etc.** ==== ||= 2º ||

=<span style="color: #ff0000; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">LECTO-ESCRITURA Y VOCABULARIO =

[|Las Sìlabas]
 * ~ **IMAGEN** ||~ **TÍTULO** ||~ **DESCRIPCIÓN** ||~ **CICLO MÍNIMO** ||
 * = [[image:ISFICT.jpeg width="147" height="94" link="@http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2007/lectoescritura_adaptada/lea/menuppal.html"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">LECTOESCRITURA ADAPTADA === ||= ====<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">(ISFTIC). Actividades de lecto-escritura. Para mejorar la eficacia lectora, ampliar el vocabulario, jugar con las letras y disfrutar de unos libros muy especiales. ==== ||= TODOS ||
 * = [[image:VOCALES.jpeg width="148" height="94" link="@http://www.genmagic.org/lengua2/vd1c.swf"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">LAS VOCALES SE DIVIERTEN CON LOS ANIMALES === ||= ====<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Solamente tendrás que sustituir huecos por vocales y los animales recuperarán su nombre ¡Sorpresa!. ==== ||= INFANTIL ||
 * = [[image:FIESTA.jpeg width="166" height="99" link="@http://genmagic.org/lengua1/fm2c.swf"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">FIESTA MAYOR === ||= ====<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Juego de comprensión lectora y vocabulario. El alumno debe ordenar frases. La actividad permite que el profesor cree nuevas frases. ==== ||= 1º ||
 * = [[image:ALREVES.jpeg width="150" height="94" link="@http://genmagic.org/lengua3/alrev1.swf"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">AL REVÉS === ||= ====<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">¿Podrías reconstruir correctamente una frase escrita al reves? ==== ||= 1º ||
 * = [[image:LABERINTO.jpeg width="188" height="103" link="@http://genmagic.org/lengua3/lab1c.swf"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">LABERINTO DE LETRAS === ||= ====<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Debes formas palabras. Debes concentrate. ==== ||= 1º ||
 * = [[image:TREN.jpeg width="179" height="95" link="@http://genmagic.org/lengua3/tcl1c.swf"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">UN TREN CARGADO DE LETRAS === ||= ====<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Te animas a construir palabras ==== ||=  ||
 * = [[image:LECTO.jpeg width="157" height="94" link="@http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2007/aprendizaje_lectoescritura/html/menu3.html"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA === ||= ====<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">(ISFTIC). Juegos de lecto-escritura con 4 niveles comenzando por las vocales. Podrás elegir la consonante que quieres trabajar. ==== ||= INFANTIL ||
 * = [[image:ESTRELLAS.jpeg width="170" height="101" link="@http://www.educalandia.net/educativos/infantil/islas_y_estrellas/web/principal2.htm"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">ISLAS Y ESTRELLAS === ||= ====<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Va dirigida a niños de entre 5 y 7 años. Se trata de una Web basada en el juego a través del cual el niño sea capaz de ir reconociendo las distintas letras que forman nuestro alfabeto. ==== ||= INFANTIL ||
 * = [[image:CUEVA.jpeg width="184" height="80" link="@http://www.ite.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2007/cueva_tragapalabras/"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">LA CUEVA DEL TRAGAPALABRAS ===

<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;"> Cnice.
||= ====<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Aplicación multimedia diseñada para el apoyo a la lectoescritura de los alumnos/as de infantil de 5 años, primer ciclo o para aquellos alumnos/as cuya lengua materna no sea la castellana y están iniciándose en ella. También contiene un editor de fichas para su diseño e impresión. ==== ||= 1º || ||= ====**<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">CONSTRUCCIÓN DE TEXTOS **====
 * = [[image:APUNTA.jpeg width="176" height="93" link="@http://genmagic.org/lengua3/dispal1c.swf"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">APUNTA BIEN === ||= ====<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Lee y señala con los cursores los dibujos correspondientes. ==== ||= 1º ||
 * = [[image:ALE.jpeg width="163" height="83" link="@http://averroes.ced.junta-andalucia.es/recursos_informaticos/proyectos2004/ale/index1.html"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">ALE: AYUDA A LA LECTO-ESCRITURA. === ||= ====<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Ejercicios de ortografía, de lectura, de vocabulario, para escribir y para jugar con la lengua ( parejas, diferencias, Simón, ¿donde estaba?). ==== ||= 1º ||
 * = [[image:FARAON.jpeg width="161" height="84" link="@http://genmagic.org/lengua3/pir1c.swf"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">LAS LETRAS DEL FARAÓN === ||= ====<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Juega a completar las pirámides averiguando las palabras que las componen a partir de definiciones. ==== ||= 2º ||
 * = [[image:FRASESMIST.jpeg width="145" height="87" link="@http://www.genmagic.net/lengua3/ser9c.swf"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;"><span class="wiki_link_ext">DESCUBRIMOS FRASES MISTERIOSAS === ||= ====<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Para la adquisición de vocabulario y habilidades de lectura. Descubre las frases escondidas a partir de las iniciales de los dibujos. ==== ||= 1º ||
 * = [[image:http://miclase.files.wordpress.com/2009/11/ct.png?w=480&h=294 width="142" height="88" link="@http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Lengua/La%20construccion%20de%20textos/contenido/index.html"]]

||= Ordena la información en los textos, trabaja las repeticiones, el párrafo y el uso del punto.

||= 2º || ||= ====**<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">EL JUEGO DE LOS ERRORES **====
 * = [[image:http://miclase.files.wordpress.com/2009/11/err.jpg?w=425&h=264 width="140" height="82" link="@http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Lengua/El%20juego%20de%20los%20errores/contenido/index.html"]]

||= Las faltas ortográficas y las erratas, las contradicciones en un texto, textos sin sentido, palabras inventadas y los anacolutos.

||= 2º || ||= ====**<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">LAS FRASES **====
 * = [[image:http://miclase.files.wordpress.com/2009/11/frase.png?w=481&h=296 width="136" height="94" link="@http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Lengua/La%20frase/contenido/index.html"]]

||= El orden de las frases, la construcción de frases, diferenciación de frases en contexto, las frases incorrectas y coordinación de frases.

||= 2º ||

=<span style="color: #ff0000; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">LECTURAS Y COMPRENSIÓN LECTORA =

||= ===<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">FONDO LECTOR === || ====<span style="display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">Gran cantidad de **lecturas con preguntas, juegos de sinónimos y antónimos, para ordenar frases y secuencias de frases.** Podrás elegir entre nivel básico e intermedio. ==== ||= 1º ||
 * ~ **IMAGEN** ||~ **TÍTULO** ||~ **DESCRIPCIÓN** ||||~ **CICLO MÍNIMO** ||
 * =<span style="color: #ff0000; display: block; font-family: 'Lucida Sans Unicode','Lucida Grande',sans-serif; text-align: center;">[|LOS CUENTOS DEL MUNDO] = ||= ===<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">LIBRO DE CUENTOS DEL MUNDO === || ====<span style="display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">**Cuentos cortos** para leer en pantalla. ==== ||= TODOS ||
 * [[image:http://www.encuentos.com/wp-content/uploads/2008/05/arca-de-noe.jpg width="219" height="96" caption="Arca de Noé" link="@http://www.encuentos.com/"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">ENCUENTOS === || ====<span style="display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">Multitud de **cuentos infantiles de todo tipo.** ==== ||= TODOS ||
 * [[image:taller.jpg width="203" height="93" link="@http://www.educapeques.com/canim/index.php"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">TALLER DE LECTURA === || ====<span style="display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">Para fomentar la lectura infantil mediante **cuentos clásicos y modernos** ==== ||= INFANTIL ||
 * [[image:minicuentos.jpg width="205" height="87" link="@http://losminicuentos.wordpress.com/"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">LOS MINICUENTOS === || ====<span style="display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">Blog con una gran colección de **minicuentos**. ==== ||= 1º ||
 * [[image:http://www.bhuhb.org/Bhuhb-portada-sobrinos.gif width="201" height="88" link="@http://www.bhuhb.org/index.php"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;"><span class="wiki_link_ext">LAS AVENTURAS DE BHUHB === || ====**<span style="display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">Cuentos infantiles ilustrados **==== ||= 1º ||
 * [[image:clic.jpg width="199" height="76" link="@http://www.cuentosinteractivos.org/"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">CLIC, CLIC, CLIC === || ====<span style="display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">**Cuentos interactivos** con audio ==== ||= 1º ||
 * [[image:nose.jpg width="213" height="72" link="@http://www.educa.madrid.org/binary/935/files801/"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">JUEGOS DE LENGUAJE === || ====<span style="display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;"><span class="wiki_link_ext">Juegos para trabajar la **comprensión lectora:** empieza una historia, ordena un cuento, sopas de letras, etc. ==== ||= 2º ||
 * [[image:fondo.jpg width="208" height="92" link="@http://averroes.ced.junta-andalucia.es/%7Ecepco3/fondolector/fondo.htm"]]
 * = [[image:LECTURASINT.jpeg width="199" height="83" link="@http://www.aplicaciones.info/lectura/lectura.htm"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;"><span class="wiki_link_ext">LECTURAS INTERACTIVAS ===

<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;"> APLIC. Dª.
||= ====<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">**Lecturas, poesías, adivinanzas, juegos de palabras, sopas de letras y crucigramas**. Para hacerlos de forma interactiva o para imprimir. Clasificados por grado de dificultad. ==== ||= TODOS || ||= ===<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;"><span class="wiki_link_ext">BIANFA CUENTOS === || ====<span style="display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">Cuentos Infantiles con humor, con ilustraciones, audio e incluso para ver en vídeo. ==== ||= TODOS || ||= ===<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;"><span class="wiki_link_ext">JUEGO POETICO === || ====<span style="display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">La web de la poesía infantil, del juego poético y la creatividad, con materiales didácticos para el acercamiento a la poesía. ==== ||= TODOS || ||= ===<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;"><span class="wiki_link_ext">POEMITAS ===
 * [[image:refranero.jpg width="224" height="83" link="@http://www.elrefranero.info/"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;"><span class="wiki_link_ext">EL REFRANERO === || ====<span style="display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">Colección de refranes ordenados por orden alfabético ==== ||= TODOS ||
 * [[image:todocuentos.jpg width="225" height="89" link="@http://www.todocuentos.es/"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;"><span class="wiki_link_ext">TODO CUENTOS === || ====<span style="display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">Gran coleccion de cuentos infantiles, clásicos, tradicionales y fábulas de todo tipo ==== ||= TODOS ||
 * [[image:bianfa.jpg width="198" height="75" link="@http://www.bianfacuentos.com/"]]
 * [[image:poesia.jpg width="203" height="85" link="@http://personal.telefonica.terra.es/web/poesiainfantil/home.htm"]]
 * [[image:http://www.poemitas.com/p.gif width="31" height="32" link="@http://www.poemitas.com/"]][[image:http://www.poemitas.com/o.gif width="34" height="31" link="@http://www.poemitas.com/"]][[image:http://www.poemitas.com/e.gif width="32" height="32" link="@http://www.poemitas.com/"]][[image:http://www.poemitas.com/m.gif width="37" height="35" link="@http://www.poemitas.com/"]][[image:http://www.poemitas.com/a.gif width="31" height="31" link="@http://www.poemitas.com/"]]

<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;"> Carmen Gil Martín
|| ====<span style="display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">Literatura infantil: poesía, teatro y canciones para niños. ==== ||= TODOS ||
 * [[image:garabato.jpg width="216" height="80" link="@http://pacomova.eresmas.net/"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;"><span class="wiki_link_ext">GARABATO === || ====<span style="display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">Un gran almacén de cuentos infantiles: audiocuentos, videocuentos, con pictogramas, etc. ==== ||= TODOS ||

=<span style="color: #ff0000; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">GRAMÁTICA =

||= ===<span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;"> SUSTANTIVOS Y ADJETIVOS ===
 * ~ **IMAGEN** ||~ **TÍTULO** ||~ **DESCRIPCIÓN** ||||~ **CICLO MÍNIMO** ||
 * = [[image:cazasilabas.jpg width="209" height="81" link="@http://www.genmagic.net/lengua3/silab1c.swf"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">CAZA LA SILABA === ||= ====<span style="display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">Juego que consiste en disparar a **silabas** para formar palabras. 3 niveles de dificultad. ==== ||= 1º ||
 * = [[image:analizadormorfo.jpg width="202" height="76" link="@http://recursos.cnice.mec.es/analisis_sintactico/primaria/repaso1.php?enlace=1&prev=1#%7CANALIZADOR"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">LA ORACIÓN. ANALIZADO MORFOSINTÁCTICO. === ||= ====<span style="display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">Aprende o repasa los distintos **tipos de oraciones** que existen y analízalas. ==== ||= 3º ||
 * [[image:http://3.bp.blogspot.com/_CDniTxefx4w/SZc6AHoZaiI/AAAAAAAAA0g/em-ig7g48Dk/s400/palabras+derivadas.jpg width="193" height="79" link="http://www.teide.cat/elearning/Primaria.asp?IdJuego=1117&IdTipoJuego=7"]] || ===<span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">PALABRAS DERIVADAS. Editorial Teide === || ====<span style="display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">Haz clic en la palabra que no pertenece al grupo. ==== || 1º ||
 * = [[image:http://clic.xtec.cat/gifs/sustadje.gif width="172" height="98" link="@http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/sustadje/jclic/sustadje.jclic.zip&lang=es&title=Sustantivos+y+adjetivos"]]

<span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">Nancy Fernández
||= ====<span style="display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">Paquete de actividades Jclic de lengua con asociaciones simples y complejas, actividades de texto, sopas de letras y rompecabezas. Los ejercicios trabajan la distinción entre **singular y plural, masculino y femenino, y la concordancia entre adjetivos y sustantivos.** ==== ||= 2º || ||= ===<span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">ACTIVIDADES DE GRAMÁTICA ===
 * = [[image:http://clic.xtec.cat/gifs/gramat.jpg width="173" height="68" link="@http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/gramat/jclic/gramat.jclic.zip&lang=es&title=Actividades+de+Gram%C3%A1tica"]]

<span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">José Luis Marqués Lledó
||= ====<span style="display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">Conjunto de actividades Jclic sobre las clases de palabras que forman parte de la oración: **nombres, determinantes, adjetivos, pronombres, verbos, adverbios , preposiciones Y conjunciones.** ==== ||= 2º ||
 * = [[image:http://www.lasticenelaula.es/3ciclo/wp-content/uploads/2009/07/sustantivos.png width="172" height="71" link="@http://www.juntadeandalucia.es/averroes/colegiovirgendetiscar/profes/trabajos/palabras/sustantivos1.html"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;"><span class="wiki_link_ext">LOS SUSTANTIVOS ===

<span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;"> Jose A. del Olmo
||= ==== ====

<span style="display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;"> Aprende a identificar las distintas **clases de sustantivos.**
||= 2 ||
 * = [[image:http://www.lasticenelaula.es/3ciclo/wp-content/uploads/2009/08/churros.png width="178" height="79" link="@http://contenidos.santillanaenred.com/jukebox/servlet/GetPlayer?p3v=true&xref=200601270929_AC_0_-1512962687&mode=1&rtc=1001&locale=es_ES&cache=false"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;"><span class="wiki_link_ext">CADA SUJETO CON SU PREDICADO === ||= ==== ====

<span style="display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;"> Une cada **sujeto con su predicado** y forma oraciones con sentido completo.
||= 1º ||
 * = [[image:http://www.lasticenelaula.es/3ciclo/wp-content/uploads/2009/08/analizar-palabras.png width="175" height="89" link="@http://www.educa.madrid.org/binary/488/files97/flash.htm?numrecurso=4"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;"><span class="wiki_link_ext">ANALIZAMOS LAS PALABRAS ===

<span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">Educa-madrid.org
||= ==== ==== ====<span style="display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">**Analiza las palabras** según su clase (sustantivo, adjetivo, verbo, etc.), género, número, persona, tiempo y modo. ==== ||= 2º || ====<span style="display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;"> Practica con los distintos tipos de **determinantes**: artículos, demostrativos, posesivos, numerales e indefinidos. ==== ||= 2º ||
 * = [[image:http://www.lasticenelaula.es/3ciclo/wp-content/uploads/2009/07/determinantes.png width="162" height="92" link="@http://www.juntadeandalucia.es/averroes/colegiovirgendetiscar/profes/trabajos/palabras/determinantes.html"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;"><span class="wiki_link_ext">LOS DETERMINANTES === ||= ==== ====
 * = [[image:http://miclase.files.wordpress.com/2009/11/ver.jpg?w=425&h=261 width="171" height="79" link="@http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Lengua/Clases%20de%20palabras/contenido/index.html"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;"><span class="wiki_link_ext">LOS VERBOS ===

<span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;"> CEIP El Carambolo
||= ==== ==== ====<span style="display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;"> Estudio de **los verbos**: persona y número, modo, tiempos verbales, conjugaciones, infinitivo, gerundio y participio. Pulsa en el mapa de navegación para elegir el contenido a trabajar. ==== ||= 2º ||
 * = [[image:http://miclase.files.wordpress.com/2009/11/pal.jpg?w=425&h=264 width="154" height="85" link="@http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Lengua/El%20significado%20de%20la%20palabras/contenido/index.html"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;"><span class="wiki_link_ext">EL SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS ===

<span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;"> CEIP El Carambolo
||= ==== ==== ====<span style="display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">**El diccionario, construir definiciones, campo semántico, polisemia, sinonimia y antonimia; el origen de las palabras, frases hechas** ==== ||= 2º ||
 * = [[image:http://miclase.files.wordpress.com/2009/11/adv.jpg?w=425&h=257 width="151" height="92" link="@http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Lengua/Adverbios/contenido/escenario.html"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;"><span class="wiki_link_ext">LOS ADVERBIOS ===

<span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;"> CEIP El Carambolo
||= ==== ====

<span style="display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;"> Completa aplicación para el trabajo de los **adverbios**.
||= 2º ||
 * = [[image:http://miclase.files.wordpress.com/2009/10/silaba.jpg?w=425&h=316 width="165" height="93" link="http://constructor.educarex.es/odes/primaria/lyl/silabas/"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;"><span class="wiki_link_ext">SÍLABAS COMPUESTAS === ||= ====<span style="display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">Aplicación para el refuerzo de las **sílabas trabadas.** ====

||= 1º ||
 * = [[image:http://miclase.files.wordpress.com/2009/10/gen.jpg?w=425&h=251 width="143" height="85" link="@http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.net/projects/gentili/jclic/gentili.jclic.zip&lang=es"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;"><span class="wiki_link_ext">GENTILICIOS === ||= ==== ====

<span style="display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;"> Recurso Jclic para trabajar **los gentilicios.**
||= 2º ||
 * = [[image:http://miclase.files.wordpress.com/2009/08/frase.jpg?w=425&h=263 width="138" height="86" link="@http://contenidos.proyectoagrega.es/visualizar/es/es_2009091713_2323901/false"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;"><span class="wiki_link_ext">LA FRASE ===

<span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;"> Proyecto Agrega
||= ==== ==== ====<span style="display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">**La frase**, orden de la frase, construcción de la frase, diferenciación de frases en contexto, frases incorrectas, coordinación de frases, etc. ==== ||= 2º ||
 * = [[image:http://miclase.files.wordpress.com/2009/09/lab1.jpg?w=425&h=328 width="166" height="97" link="@http://www.genmagic.net/lengua3/lab2c.swf"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;"><span class="wiki_link_ext">LABERINTO DE FRASES === ||= ==== ====

<span style="display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;"> Navega por los laberintos y descubre las **frases** escondidas
||= 2º ||
 * = [[image:http://miclase.files.wordpress.com/2009/09/tig.jpg?w=425&h=330 width="171" height="99" link="@http://www.genmagic.net/educa/mod/resource/view.php?inpopup=true&id=110"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;"><span class="wiki_link_ext">CONSTRUYE FRASES === ||= ==== ====

<span style="display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;"> Ordena las palabras para formar **frases.**
||= 1º || ====<span style="display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">Juego en el que tendrás que competir con el adversario que elijas. Para ganar tendrás que acertar las palabras escondidas y saber si se tratan de **sustantivos, adjetivos o verbos.** ==== ||= 2º ||
 * = [[image:http://miclase.files.wordpress.com/2009/07/palabras.jpg?w=425&h=287 width="152" height="103" link="@http://www.conevyt.org.mx/cursos/juegos/carrera_palabras/carrerapalabras.htm"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;"><span class="wiki_link_ext">CARRERA DE PALABRAS === ||= ==== ====
 * = [[image:http://miclase.files.wordpress.com/2009/07/sil.jpg?w=425&h=314 width="178" height="85" link="@http://www.edu365.cat/primaria/muds/castella/numerosil/index.htm"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">CUENTA LAS SÍLABAS === ||= ==== ====

<span style="display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">Aprende a contar las sílabas y a distinguir entre **palabras monosílabas, bisílabas, etc.**
||= 1º ||
 * = [[image:http://miclase.files.wordpress.com/2009/06/prep.jpg?w=425&h=249 width="161" height="95" link="@http://www.juntadeandalucia.es/averroes/colegiovirgendetiscar/profes/trabajos/palabras/preposiciones.html"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">LLUVIA DE PREPOSICIONES ===

<span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">Jose A. del Olmo
||= ==== ====

<span style="display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">Estudio de las **preposiciones**
||= 2º || ||= ==<span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 90%; text-align: center;">LOS ENLACES: preposiciones y conjunciones == ||= == == Completísima aplicación que sobre LOS ENLACES (preposiciones y conjunciones) nos ofrece Florentino Pérez. Podrás repasar todo lo referente a ellos,y...aún más. ||= 3º ||
 * = [[image:http://4.bp.blogspot.com/_jkOV6c9sUnI/S5_qLkTA7bI/AAAAAAAAAU4/JGxXHlORf0U/s320/los+enlaces.JPG width="192" height="99" link="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua6/enlaces/indice.htm"]]
 * = [[image:http://miclase.files.wordpress.com/2009/06/ver.jpg?w=425&h=243 width="152" height="91" link="@http://www.juntadeandalucia.es/averroes/colegiovirgendetiscar/profes/trabajos/palabras/verbos1.html"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">LOS VERBOS ===

<span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">Jose A. del Olmo
||= ==== ====

<span style="display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">Estudio de los **verbos:** conjugaciones, tiempo y modo, reconocer verbos en un texto, etc.
||= 3º ||
 * = [[image:http://miclase.files.wordpress.com/2009/03/deter2.jpg?w=425&h=301 width="167" height="95" link="@http://contenidos.santillanaenred.com/jukebox/servlet/GetPlayer?p3v=true&xref=200601251314_PRE_0_-16006845&mode=1&rtc=1001&locale=es_ES&cache=false%27,600,400,%27snrPop%27,0%29;"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">ACOMPAÑANDO AL NOMBRE ===

<span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">Santillana en red
||= ==== ====

<span style="display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">Para conocer los distintos tipos de **determinantes.**
||= 2º ||
 * = [[image:http://miclase.files.wordpress.com/2009/04/taller.jpg?w=425&h=303 width="177" height="90" link="@http://contenidos.santillanaenred.com/jukebox/servlet/GetPlayer?p3v=true&xref=200601261833_PRE_0_1340490126&mode=1&rtc=1001&locale=es_ES&cache=false"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">EL TALLER DE LAS PALABRAS ===

<span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">Santillana en red
||= ==== ====

<span style="display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">Estudio de las **preposiciones.**
||= 2º ||
 * = [[image:http://miclase.files.wordpress.com/2009/04/adv.jpg?w=425&h=305 width="174" height="84" link="@http://contenidos.santillanaenred.com/jukebox/servlet/GetPlayer?p3v=true&xref=200601261800_PRE_0_923856748&mode=1&rtc=1001&locale=es_ES&cache=false"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">ADVERBIOS ===

<span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">Santillana en red
||= ==== ====

<span style="display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">Para el estudio de los **adverbios.**
||= 2º ||
 * = [[image:http://miclase.files.wordpress.com/2009/03/ver.jpg?w=425&h=285 width="181" height="84" link="@http://contenidos.santillanaenred.com/jukebox/servlet/GetPlayer?p3v=true&xref=200601251845_PRE_0_-1764415184&mode=1&rtc=1001&locale=es_ES&cache=false"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">AHORA, ANTES Y DESPUÉS ===

<span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">Santillana en red
||= ==== ====

<span style="display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">Para escribir las **formas verbales** correctamente según sea **pasado, presente o futuro.**
||= 2º ||
 * = [[image:http://miclase.files.wordpress.com/2009/03/tres.jpg?w=425&h=298 width="182" height="91" link="@http://contenidos.santillanaenred.com/jukebox/servlet/GetPlayer?p3v=true&xref=200601251836_AC_0_905165735&mode=1&rtc=1001&locale=es_ES&cache=false"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">DE TRES EN TRES ===

<span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">Santillana en red
||= ====<span style="display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">Relaciona las **formas verbales** **con su número y la persona** que la realiza ==== ||= 2º ||
 * = [[image:http://miclase.files.wordpress.com/2009/03/mag.jpg?w=425&h=297 width="198" height="89" link="@http://contenidos.santillanaenred.com/jukebox/servlet/GetPlayer?p3v=true&xref=200601271044_PRE_0_2105527118&mode=1&rtc=1001&locale=es_ES&cache=false"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">LA MAGIA DEL LENGUAJE ===

<span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">Santillana en red
||= ==== ====

<span style="display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">**Palabras derivadas**. Averigua como formar nuevas palabras añadiendo prefijos y sufijos.
||= 1º ||
 * = [[image:http://miclase.files.wordpress.com/2009/03/dicc.jpg?w=425&h=296 width="194" height="97" link="@http://contenidos.santillanaenred.com/jukebox/servlet/GetPlayer?p3v=true&xref=200601271150_PRE_0_1199778529&mode=1&rtc=1001&locale=es_ES&cache=false"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">EXPRIMIENDO EL DICCIONARIO === ||= ==== ====

<span style="display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">Aprende que son las **palabras polisémicas, homónimas y homófonas.**
||= 2º ||
 * = [[image:http://miclase.files.wordpress.com/2009/03/pro1.jpg?w=468&h=248 width="173" height="96" link="@http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua3/pronombrespersonales/indice.htm"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">LOS PRONOMBRES PERSONALES ===

<span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">Florentino Sánchez Martín
||= ==== ====

<span style="display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">Aplicación didáctica dirigida al 2º ciclo de primaria para el trabajo de los **pronombres personales.**
||= 2º || ====<span style="display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">Varios juegos para el estudio de los **adjetivos:** crucigramas, parejas de contrarios, sopa de letras, puzzle, etc ==== ||= 2º ||
 * = [[image:http://miclase.files.wordpress.com/2009/03/adj1.jpg?w=425&h=247 width="174" height="102" link="http://www.iesitalica.es/Ejemplos_TIC_Lengua/Otras/Atenex/adjetivos/index.htm"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">LOS ADJETIVOS === ||= ==== ====
 * = [[image:http://miclase.files.wordpress.com/2008/11/adjtiv.jpg?w=425&h=301 width="142" height="78" link="@http://www.juntadeandalucia.es/averroes/colegiovirgendetiscar/profes/trabajos/palabras/adjetivos1.html"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">LOS ADJETIVOS ===

<span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">Jose A. de Olmo.
||= ==== ====

<span style="display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">Aprende las distintas clases de **adjetivos** y a encontrarlos en un texto.
||= 2º ||
 * = [[image:http://miclase.files.wordpress.com/2008/10/palabras.jpg?w=425&h=299 width="156" height="93" link="@http://www.juntadeandalucia.es/averroes/colegiovirgendetiscar/profes/trabajos/palabras/palabras.html"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">LAS PALABRAS ===

<span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">Jose A. del Olmo
||= ==== ==== ====<span style="display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">Esta aplicación incluye el estudio de los distintos tipos de palabras, algunas de las cuales se encuentran por separado en este mismo espacio: **sustantivos, adjetivos, verbos, adverbios, interjecciones, determinantes, preposiciones, pronombres y conjunciones.** ==== ||= 2º ||
 * = [[image:http://miclase.files.wordpress.com/2008/06/cocina.jpg?w=400&h=281 width="146" height="103" link="@http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1048"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">LA COCINA DE LAS PALABRAS ===

<span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">Librosvivos.net
||= ==== ====

**<span style="display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">Los grupos y las oraciones, sujeto, predicado y análisis sintáctico de oraciones simples. **
||= 2º || ||= ===<span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">AYER PASÉ POR TU CASA. === ||= ==== ====
 * = [[image:http://miclase.files.wordpress.com/2008/03/verbos.jpg?w=466&h=408 width="161" height="89" link="@http://argentina.aula365.com/rtev3/RTE.aspx?uri=/cursos/LEGB2A1C10&host=http://argentina.aula365.com&skin=cvcs.ninos@lengua2&startup=firstlo&FKInstanciaSolucion=266812&FKInstanciaGrupo=0&FKInstanciaUsuario=4335839&FKInstanciaPrograma=0&FKInstanciaCurso=267262"]]

<span style="display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;"> Aplicación muy completa para el trabajo de los **verbos** con explicaciones y ejercicios interactivos.
||= 1º || ||= ===<span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">FORMAS VERBALES === ||= ==== ====
 * = [[image:http://miclase.files.wordpress.com/2008/02/verb.jpg?w=444&h=296 width="128" height="86" link="@http://www.genmagic.net/lengua4/pape2c.swf"]]

<span style="display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;"> Aprende a distinguir si la forma verbal está en **pasado, presente o futuro.**
||= 1º || ||= ===<span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">CLASES DE TEXTOS ===
 * = [[image:http://miclase.files.wordpress.com/2007/09/textos.jpg?w=376&h=329 width="183" height="103" link="@http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1047"]]

<span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;"> Librosvivos.net. Editorial SM.
||= ==== ==== ====<span style="display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;"> Explicación y ejercicios de: **textos narrativos, descriptivos, dialogaods, expositivos y argumentativos.** ==== ||= 2º ||
 * = [[image:http://miclase.files.wordpress.com/2007/06/sin.jpg?w=497&h=178 width="160" height="72" link="@http://clic.xtec.net/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.net/projects/antosino/jclic/antosino.jclic.zip&lang=es&title=Sin%C3%B3nimos+y+ant%C3%B3nimos"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS ===

<span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;"> Rafael Rodriguez Martín.
||= ====<span style="display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">Recurso Jclic en el que tendrás que relacionar las **palabras sinónimas y antónimas.** ==== ||= 2º || ||= ===<span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">ORDENA ALFABÉTICAMENTE === ||= ====<span style="display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">**Ordena alfabéticamente** las palabras de la serie. ==== ||= 2º || ||= ===<span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">EN MANADA. LOS ANIMALES EN LA LENGUA CASTELLANA. ===
 * = [[image:http://miclase.files.wordpress.com/2007/06/image15.jpg?w=480&h=339 width="165" height="92" link="@http://genmagic.org/lengua3/oa1c.swf"]]
 * = [[image:http://miclase.files.wordpress.com/2007/05/sust.jpg?w=425&h=159 width="161" height="83" link="@http://w3.cnice.mec.es/eos/MaterialesEducativos/mem2002/selva_lengua/manada.htm"]]

<span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;"> Paco Aguilera y Marta Silvestre.
||= ====<span style="display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">Son muchos los contenidos que podrás trabajar con esta aplicación: **El nombre, la Onomatopeya, Verbos de sonido de animales, El género, etc**. Podrás descargar una guía para el alumno/a y profesor/a. ==== ||= 3º ||
 * = [[image:http://miclase.files.wordpress.com/2007/06/frase.jpg?w=473&h=315 width="187" height="94" link="@http://elyuge.googlepages.com/menu.html"]] ||= ===<span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">LA FRASE Y YO ===

||= ====<span style="display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">Divertida aplicación para que desde pequeños estructuren su lenguaje: **Sujeto - Verbo - Complementos.** ==== ||= 1º ||

=<span style="color: #ff0000; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">GENERAL =

||= ==<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">VOCABULARIO BÁSICO PICTOGRÁFICO. ==
 * ~ **IMAGEN** ||~ **TÍTULO** ||~ **DESCRIPCIÓN** ||||~ **CICLO MÍNIMO** ||
 * [[image:http://averroes.ced.junta-andalucia.es/recursos_informaticos/delegacion/pictografico/imagenes/vocabulario.jpg width="202" height="94" align="middle" link="@http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/delegacion/pictografico/"]]

<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;"> María Valenzuela Góngora.
|| Método completo para el aprendizaje de la lecto-escritura. Incluye fichas para imprimir y la metodología a seguir para la aplicación del método. ||= 1º || ||= ==<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">ANICARA == || Trabaja la descripción formando caras siguiendo las instrucciones. ||= 1º || ||= ==<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">ORDEN ALFABÉTICO == || Ordena las palabras alfabéticamente en el menor tiempo posible. ||= 2º ||
 * [[image:anicara.jpg width="180" height="83" link="@http://genmagic.org/lengua1/anicara1c.html"]]
 * [[image:ordenalfa.jpg width="188" height="95" link="@http://genmagic.org/lengua3/oa1c.swf"]]
 * = [[image:aclengua.jpg width="175" height="78" link="@http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/leng3/jclic/leng3.jclic.zip&lang=es&title=Actividades+de+lengua"]] ||= ==<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">ACTIVIDADES DE LENGUA ==

<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;"> J. Redrado.
||= Recurso Jclic con varios paquetes de actividades para trabajar la puntuacíon, ortografía, sílabas, nombre y adjetivos en el 2º ciclo. ||= 2º || ||= ==<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">LENGUA CASTELLANA DE 5º DE PRIMARIA. ==
 * = [[image:http://clic.xtec.cat/gifs/lequinto.gif width="162" height="87" link="@http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/lequinto/jclic/lequinto.jclic.zip&lang=es&title=Lengua+castellana+-+5%C2%BA+primaria"]]

<span style="color: #0000ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">CP San Lorenzo de Ezcaray
||= **GRAMÁTICA** El Nombre y el Adjetivo - Los Determinantes - Los Pronombres Personales y los Verbos - El Adverbio y la Preposición - Las Palabras, la Oración y un Romance. Las Sílabas y la Palabra - La Palabra: ortografía - El Texto: ortografía Lexemas y morfemas, sufijos y prefijos. ||= 3º ||
 * ORTOGRAFÍA**
 * MORFOLOGÍA**

=**<span style="color: #ff0000; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">EDITORIALES **=


 * RECURSOS DE LA EDITORIAL ANAYA PARA PRIMARIA.**
 * 1º
 * 2º
 * 3º
 * 4º
 * 5º
 * 6º-1>
 * 6º-2>


 * RECURSOS DE LA EDITORIAL SM PARA PRIMARIA.**

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Gran variedad de recursos: []